Ａ　「教科における探究的な学びの授業づくり」
　　　

Ｂ　「個別最適な学びと協働的な学びの一体的な充実に向けた取組」
　 ～授業づくり・学級づくりについて～　　　

Ｃ　「新たな教職員の学び」実現に向けた校内研修の充実

Ｄ　一人の子供も取り残されない「多様性を包み込む」学びの環境をつくるために
　　　～アセスメントを生かし子供が安心して臨める授業デザインを考える～

Ｅ　「 仮想空間（メタバース）による学びの土台作り」